平成１９年度　　学　校　経　営　計　画			広島市立牛田中学校
教　育　目　標
豊かな心をもち、主体的に学び、考え、行動できる人間の育成
◆いのちを大切にする生徒の育成　　◆感謝の心をもち、思いやりのある生徒の育成　　◆あいさつをよくし、礼儀正しい生徒の育成
◆自ら学び、考え、進んで行動できる生徒の育成　　◆たくましく生きていくことができる気力と体力をもった生徒の育成
目 指 す 学 校 像 (ビジョン)
１．わかる授業、魅力ある授業を創造し、基礎学力の向上と定着に努める。				４．地域や保護者の願いに対応した教育活動を展開するために、積極的に情報を公
２．規律ある生活を通して、生徒の基本的な生活習慣の確立に努める。				開し開かれた学校づくりを推進する。
３．体験活動を通して、豊かな心の育成に努める。
領域	中期経営目標	短期経営目標	具体的方策		評価指標・評価基準
確かな 学力 の定着	家庭での学習習慣づくり、	授業規律を定着させる	講師も含めて研修会を開き、学習規律の意識を統一し、授業に		生徒アンケート、教職員自己評価
	授業の指導方法や評価方		取り組む（ベル着と忘れ物）
	法の工夫改善に努め、よ	授業改善を図り、わかる	長期休業中の学習支援方法を考え、学びの連続性を持たせる		中間評価（提出物、単元テストなど）の工夫の教職員自己評価
	り学力の定着・伸長を図	授業を展開する			生徒アンケートを実施
	る。		各教科で、分かる授業展開の工夫を研修し、学期ごとに、反省と課題をまとめる		教職員の自己評価、生徒アンケート、保護者アンケート
豊かな　　 人間性	達成感や成就感等による	キャリア教育の年間計画立案と	各学年の総合的な学習の時間とキャリア教育を見直した３年間を見		教職員自己評価、協力者会議の評価
	感動や喜びのある社会的	実践をする	通した年間計画を作成する
	体験活動の推進と道徳心		総合的な学習の時間の中で、キャリアの視点に基づいた教育実践を行う		教職員アンケート、生徒者アンケート
	や規範意識の高揚・充実	教育相談の充実を図る	教員が生徒としっかり人間関係をつくるために積極的に教師から声をかける		生徒アンケート、教職員アンケート
	に努める。		生活アンケートを定期的に実施し、効果的に行うための教育相談の工夫を行う		生活アンケートを定期的に実施したか、生徒アンケート
			日々のマイライフを活用する		教職員アンケート
		生徒会活動を活性化させる	委員会からの提案する点検活動を設定する（学年委員会でのリーダー育成）		生徒アンケート、教職員アンケート
			各委員会で扱う物品について、管理の徹底を図る		生徒アンケート、教職員アンケート
		生徒指導において、教師の共通	生指委員会の定例化と対応策を検討する		生徒指導委員会を月３回以上開き、対応策を出せたか、教職員自己評価
		意識の徹底を図る	研修会、事例研究を実施し、共通意識を図る		研修会を４回以上開き、共通認識を深めたか、教職員自己評価
			学年会での情報交換を積極的に実施する		教職員自アンケート
教育環境 の整備	安全で安心な、見て聴いて	校内美化に努める	委員会活動のプリントをファイルし、教室掲示を行う		生徒アンケート、教職員アンケート
	美しい教育環境の整備に努		毎週木曜日のボランティア活動を充実させる		生徒アンケート、教職員アンケート
	める。	安全な学校づくりに努める	施設設備の点検と整備を推進する		教職員自己評価
			校内を回り、生徒に声をかける		生徒アンケート、教職員自己評価
	保護者・地域との情報連携	教職員の指導力の向上を図る。	年間研修計画を立て、指導力の向上を図る		教職員評価
信頼される 学校づくり	・行動連携を図り、開かれ	ニーズに適した情報発信をする	ＰＴＡ会議、保護者会などを通して、学校の情報を発信する		保護者アンケート
	た、地域に根ざす活力のあ	保護者や地域の声を把握し、	学校評価を活用し、教育活動の改善に努める		学校協力者会議
	る学校づくりに努める。	教育活動に生かす	三者懇談会の持ち方の工夫を図る		保護者アンケート、教職員自己評価
			授業参観・学級懇談会を工夫し充実させる		保護者アンケート、教職員自己評価
					評価基準表
					４	十分達成できている。　達成率約８０％以上
					３	おおむね達成できている。　〃　７０％以上
					２	あまり達成できていない。　〃　４０％以上
					１	ほとんど達成できていない。〃　４０％未満